GEOAULA

Desde inicios del siglo XXI, diferentes científicos plantearon la inclusión del Antropoceno en la tabla cronoestratigráfica , referencia para datar procesos y fenómenos a escala planetaria. Un argumento relevante a ese respecto: la ocurrencia "de procesos geológicos y geomorfológicos inéditos, así como nuevos compuestos químicos, visibiliza el creciente papel de los seres humanos como otra fuerza ambiental ” (Bergthaller y Horn, 2020, 75) de importancia similar a los procesos endógenos o exógenos que habitualmente nos proveían de categorías para dar cuenta de procesos.  Fueron Paul Crutzen y Eugene Stoermer quienes en 2000 pusieron nombre a este momento, Antropoceno (Crutzen, 2002, 23). La Unión Internacional de Ciencias Geológicas (IUGS) creó en 2009 una comisión para verificar la oportunidad de agregar esta época geológica a la Tabla Cronoestratigráfica Internacional.  La sola intención dió lugar a discusiones en el seno de las ciencias naturales y las sociales: es que el...

A fines de 2024, la provincia de Buenos Aires puso en vigencia un nuevo Régimen Académico Marco (en adelante, lo llamaremos por su acrónimo RAM ), que regula el corazón del funcionamiento del sistema de educación terciaria. No vamos a hacer un recuento exhaustivo de todos los cambios que contrastan con el anterior, del año 2009 (¡cuánto tiempo!). Me detengo en algunas cuestiones puntuales: se modifican los porcentajes de inasistencias , con variaciones en los umbrales tomados en cuenta. En las asignaturas que conforman los saberes generales y específicos (salvo algunos formatos particulares como los talleres), la asistencia requerida es del 60% . aparecen nuevas modalidades para el dictado de materias . Quizás la más relevante es el formato PPC ( propuestas pedagógicas combinadas ), que abre la puerta a una virtualidad asincrónica . Es decir, hay un reconocimiento de la potencialidad de las herramientas digitales pero " hasta ahí ". En el Anexo 3 se regulan porcentajes de p...